双新教育理念下乒乓球教学中的学科融合设计 ——以《乒乓球：左推右攻》为例

陈龑杰

《文渊(中学版)》 2023年05期

上海师范大学附属嘉定中学

随着双新教育理念的推动，教育体系正经历深刻变革。本文以乒乓球教学为切入点，探讨了在双新教育理念下，如何实现学科融合设计的问题。我们首先明确了学科融合在当前教育背景下的重要性，然后通过案例分析展示了在乒乓球教学中实施学科融合的可行性与实效性，并对未来发展提出展望，以推动学科融合设计在体育教学中的发展，提高学生的跨学科综合素养。

双新教育；学科融合；乒乓球教学；综合素养