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刘丽丽
《文渊(小学版)》 2022年05期
江西省瑞昌市第三小学
随着经济社会中对人才的需求越来越高,相应的教育相关部门对学生的教学也提出了新要求,希望小学数学教师在实践教学中培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯和学科素养,并逐渐形成终身自主学习的意识,为学生长久的学习奠定基础。良好的学习兴趣是学生学习数学的开始,因此,教师要综合学生的实际情况,为学生量身设计教学模式,不断创新新的教学方法,打造高效的教学课堂环境,让学生能主动参与到教学中,激发他们的学习兴趣,从而促进学习效率的提升。
小学数学;数学教学;学习兴趣;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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