基于语文核心素养的高中作文辩证 思维能力提升策略研究

农炳华

《文渊(中学版)》 2023年04期

南宁市第八中学

本研究旨在探索基于语文核心素养的高中作文辩证思维能力提升策略。研究通过文献分析和实证研究的方法，发现学生作文中辩证思维能力的匮乏，以及教师辩证思维训练的缺失等问题。因此，提出了一系列策略，包括学生层面的思维发展与提升、教师层面的辩证训练、文化传承与理解、审美鉴赏与创造等方面进行提升辩证思维能力的探索。通过这些策略的实施，可以帮助学生培养批判性思维、跨学科思维、创造性思维等辩证思维能力，提升他们的作文水平和思维素养。

语文学科；核心素养；高中作文；辩证思维