高中思想政治课教学中学生公共参与素养培育路径分析

张海龙

《文渊(高中版)》 2022年10期

河北省香河县第一中学

公共参与素养是指学生在社会生活中，通过参与社会公共事务、表达自己的观点和建议，形成对社会问题的深刻理解和积极参与的能力，这种素养培育不仅有助于学生的个人发展，更是培养具有社会责任感和公民意识的优秀公民的必要条件。因此，在高中思想政治课教学中培育学生公共参与素养是有必要的。

高中思想政治课教学；公共参与素养；培育路径分析