高职院校会计学课程混合式教学模式应用研究

廖媚

《文渊(高中版)》 2022年10期

赣西科技职业学院

随着信息技术的飞速发展，互联网已深入到人们的生活、学习和工作之中。尤其是在教育领域，传统的课堂教学模式已逐渐无法满足现代人才培养的需求。作为一种新兴的教育模式，混合式教学结合了传统面授课程和网络自主学习，旨在充分发挥教师与学生的主动性，提高教学效果。在我国高职院校中，会计学课程作为一门实践性与理论性相结合的课程，其教学模式改革具有重要意义。

高职；会计学；混合式教学