合作学习在初中数学教学中的应用对策研究

陈敏

《文渊(中学版)》 2023年03期

江西省上高中学

随着新课改的深入实施，我国的教育模式已经发生了很大变化，教师的教学模式和学生的学习状态都有了较大的改变，传统的填鸭式教学方式已经不能满足教学发展的需要。初中数学教师要积极运用新的教学模式，构建数学高效课堂，来激发学生的求知欲，提高学生的学习兴趣和学习效果。合作学习可以培养学生独立思考和合作交流的能力，通过合作探究解决学习中问题，可以有效发展学生的学习能力，提高课堂教学效果。本文主要对合作学习在初中数学教学过程中应用问题进行分析，以供参考。

合作学习；初中；数学；应用