摘 要：
基于素质教育改革视域下，对初中课程教师开展教育教学提出了新的要求，特别是初中地理课程的教学地位日益提升，为此，教师需要在“革新教学理念、发展学科素养”理念的引领下开展教学活动，即除去开展课程教学之外，还可以组织学生研学旅行，进而能够引导学生在此过程中形成地理学科素养。具体来讲，教师应结合学科特点、关注学生兴趣，鼓励他们参与到研学旅行活动中，培育他们的地理学习意识、提升他们的地理思维能力，最终能够使得他们在前身体验、实践操作中逐渐形成地理学科素养。本文围绕研学旅行提升学生地理学科素养展开深入探究，以期对教师们有所裨益。
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