初中地理教学中地理核心素养的培养研究

毛程成

《文渊(中学版)》 2022年04期

内蒙古自治区呼伦贝尔市扎赉诺尔区第六中学

本文旨在探讨在初中地理教学中如何有效培养地理核心素养，以适应当前教育改革的需要。文章首先界定地理核心素养的概念，强调其在地理教育中的重要性。其次，对当前初中地理教学的现状进行了分析，指出存在的问题和挑战。基于此，提出五项主要的教学策略：联系学生生活实际、融入现代信息技术、融合多种教学形式、玩与乐相辅相成的教学方法，以及跨学科的学习方式。这些策略旨在提高学生的地理学习兴趣，增强其综合思维能力，以及促进学生在人地关系和环境伦理等方面的理解。

初中地理；核心素养；教学措施