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马龙
《文渊(高中版)》 2023年11期
宁夏银川市第二中学
本文旨在探讨高中化学有效课堂教学的构建。通过分析当前高中化学课堂教学的现状,找出存在的问题,并从成因、策略等方面进行深入探讨。同时,本文还介绍了如何通过改变教学方式、加强实验教学等方式来提高课堂教学效果,实现有效课堂教学。
高中化学;有效课堂;教学研究

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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