问题导学法在初中数学教学中的应用

张娜

《文渊(中学版)》 2023年02期

秦皇岛市海港区崇德实验学校

由于数学学科具有一定的特殊性，对学生思维能力的要求相对较高，所以在利用该方法进行教学时，教师需要对教材进行深入研读，并且要敏锐地捕捉学生情况，合理地设置导学问题，真正达到“以问启思、以问导学”的教学效果，从而弥补传统教学活动中教师单边传授的局限性，为学生思维能力和解决问题能力的发展营造有利的课堂学习环境。

问题导学法；初中数学；有效应用