核心素养视域下初中英语教学中差异化指导的策略探究

马永生

《文渊(中学版)》 2023年02期

安丘青云双语学校

全面推进教学体制改革的背景下，核心素养教育引起了广泛的重视，在推动初中英语课堂教学发挥了很好的作用。但对于初中英语来说，单词的背诵枯燥，语法学习难度较高，学生的学习兴趣逐渐下降。为此教师需要对当前课堂教学中出现的问题加以研究，根据学生之间的差异，采取合理的措施进行教学，让每位学生都能够在原有的基础上得到提升。以下便是对核心素养视域下初中英语教学中差异化指导的策略问题进行了探究。

核心素养视域；初中英语；差异化教学指导