新课标双减背景下初中数学作业的设计与思考

瞿平

《文渊(中学版)》 2023年02期

江西省南昌县莲塘第五中学

随着新课程标准和双减政策的实施，初中数学教育面临着新的挑战和机遇。本文以新课标双减背景为背景，探讨了初中数学作业的设计和思考。文章探讨了数学作业在新课标双减背景下初中数学教学中的重要作用，分析了新课标双减背景下初中数学作业的设计原则，以此来发挥初中数学作业的价值。

新课标；初中数学；作业设计