基于家校合作视域下的项目式学习初中语文阅读探究

黄萍

《文渊(中学版)》 2023年02期

深圳市福田区红岭实验学校（上沙）

项目式学习作为一种新兴的教育模式被广泛应用于日常教学。本文论述基于家校合作视域下项目式学习初中语文阅读教学面临的现实困境，研究家校合作视域下项目式学习初中语文阅读教学现状，在此基础上提出项目式学习初中语文阅读教学的家校合作模式，提出指向核心素养的项目式学习初中语文阅读教学改革的具体路径，归纳出家校合作视域下项目式学习在初中语文阅读教学中的实施策略，选定课例、制定计划、成效展示，从学校主导、家庭辅助、读写并举三方面促进家校合作，提升初中学生语文阅读水平和鉴赏能力。

项目式学习；家校合作；初中语文；阅读教学