高中化学教学中创设问题情境的要点以及策略探讨

洪永军

《文渊(高中版)》 2022年08期

江西省抚州市金溪县第一中学

在高中化学教学中创设问题情境是一种有效的教学方法，它能够激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和创新能力。问题情境教学法是指教师根据教学内容和学生的实际情况，设计出具有挑战性和启发性的问题情境，引导学生主动探究、合作交流，从而达到提高学生综合素质的目的。然而，如何创设合适的问题情境，使之既能激发学生的学习兴趣，又能促进学生的深度学习，是每位化学教师需要认真思考和探讨的问题，本文将对在高中化学教学中创设问题情境的要点以及策略进行探讨，以供参考。

高中化学；课堂教学；问题情境；创设要点；创设策略