聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
杨小青
《文渊(小学版)》 2022年04期
江西省南昌市经济技术开发区白水湖学校
在小学音乐教学中传承与发展传统音乐能够使学生更为深刻地认识自身文化渊源,提升学生文化素养。传统音乐属于特殊的艺术形态和文化传承途径,既有其特有的曲调与韵律,又蕴涵着深厚的传统文化情感与内涵。同时也能够使学生掌握更多的音乐知识,提高其各种音乐技能,加强对传统文化的热爱,从而全面提高学生的音乐素养。基于此,本文对小学音乐教育中传统音乐的传承与发展进行探讨。
小学音乐;传统音乐;传承与发展

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。