幼儿园信息技术在科技环境中的运用

李兴兴

《文渊(小学版)》 2022年04期

赣州市崇义县过埠中心幼儿园

信息技术可以给幼儿园的科技环境创设带来非常方便的条件以及丰富的教育资源，教师在信息技术的帮助之下，可以在各种公共区域、班级环境以及课堂教学之中进行合理的融合应用，让整个课堂教学环境给幼儿的个人发展带来积极有效的促进，将幼儿的探究兴趣更加显著的激发出来，保证幼儿可以成为整个课堂教学环境里面真正的主人，满足幼儿的学习需求，构建出一个更加符合新课程标准改革背景当中的幼儿园教育课堂。

幼儿园；信息技术；科技环境；课堂教学；应用策略