物理素养与高中物理教学

娄志国

《文渊(高中版)》 2023年09期

江苏省睢宁高级中学

高中物理教学作为培养学生科学素养的重要一环，其质量直接关系到学生对自然界的理解和科学精神的培养。本文旨在探讨提升学生物理素养的策略，并通过深入剖析高中物理教学现状和问题，提出相应的解决方案。通过三项具体策略的阐述，结合科目知识点的具体例证，以期为高中物理教学的改进提供有益的借鉴。

物理素养；高中物理教学；策略