摘 要：
本文以中国知网为搜索引擎，选取2002—2022年间国内以元认知和音乐为主题研究的55篇文献为数据来源，借助VOSviewer可视化对相关文献进行分析，并绘制相关研究的科学知识图谱，探讨元认知在音乐领域的研究动态，并通过关键词聚类分析元认知研究的热点。研究发现，国内虽对元认知研究覆盖范围较广，但是在音乐舞蹈学科现有音乐元认知研究较少，并且现阶段我国音乐的元认知研究主要以理论分析与应用研究为主，缺乏深度与广度，研究视角、研究对象、研究方法也不够全面。基于研究结果分析，希冀在音乐学科领域提高对元认知研究的重视，将元认知理论和元认知技能应用到音乐学科之中，以此推动元认知研究以及音乐教育实质性的发展。
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