摘 要：
高中英语知识的学习不仅关乎学生是否能到走进心仪大学，同时也会影响学生未来的就业和发展。高中阶段，学生的学习压力逐渐加大，主要掌握的英语知识出现增多，而班级内大部分学生的英语知识储备和自主学习能力明显不足。身为英语教师，要不断落实习思想，同时也要改革教学思路，鼓励课堂以互动和实践为主，让学生自身的想法、观念能够得到充分阐述，这样在学习过程中才能够心无旁骛地深化对英语知识进行研究。新课标阶段，教师要不断整合教学资源，以强化学生成长为目标，构建互动实践课堂，让每一位高中生在学习的过程中都能够掌握多样化学习技巧，开发思路，从而促进学生在听、说、读、写四个方面全面发展。
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