探索虚拟仿真平台于环境监测课程实践教学改革中的应用

朱晓彦

《文渊(高中版)》 2023年08期

江苏农林职业技术学院

本文通过分析虚拟仿真实验平台在环境监测课程教学中应用的必要性，提出虚拟仿真平台在环境监测课程信息化线上、线下教学过程中的应用，通过多种教学手段和方法将虚拟仿真实验融合于课前、课中和课后的“理、虚、实”一体化教与学中，提高学生的综合素质。同时剖析虚拟仿真平台的应用进一步推动了课赛融通和产教融合课程改革的发展。总体来说，虚拟仿真平台在环境监测课程中的应用解决了传统教学中存在的问题和矛盾。

虚拟仿真平台；环境监测；教学实践改革