基于核心素养的高中物理考试命题研究

陈荃

《文渊(高中版)》 2023年07期

广东省恩平市恩城中学

本文旨在探讨基于核心素养的高中物理考试命题研究。通过对依据、原则以及命题方法的详细分析，旨在提高高中物理考试的科学性、客观性和准确性，从而更好地评价学生对物理知识以及核心素养的掌握情况。本研究的结果将对高中物理考试的改革和提升具有重要的参考价值。

核心素养；高中物理考试；依据；原则；命题方法