“课程思政”背景下民办高校英语教师专业发展路径探讨

吕蓓

《文渊(高中版)》 2023年07期

湖南应用技术学院外国语学院

在全国推行“课程思政”教育大背景之下，英语专业课程思政建设与英语教师专业发展同向同行，形成协同效应，对推进英语专业课程思政建设至关重要。通过问卷调查与访谈，分析当前民办高校英语专业教师发展问题，从学校、学院与教师三个层面探讨民办高校英语专业教师专业发展路径，促进民办高校英语专业教师在育人、教学与科研三方面的可持续发展。

课程思政；民办高校英语教师；教师专业发展