初中英语写作教学的策略思考

刘平荣

《文渊(中学版)》 2022年03期

江西省万载县第二中学

基于新课程改革的背景之下，写作是学生输出语言的过程，这既有助于学生对于所输入的信息获取到巩固，还能为学生思维能力的大幅度培养奠定坚实的基础，因此，教师就要对学生写作能力的训练引起更加的重视，本文从“初中英语写作教学的特点；初中英语写作教学的策略”两个方面入手，分析如何通过对学生英语写作能力的培养促使学生获取到更为全面的发展。

初中英语；写作教学；教学策略