初中美术教学与传统文化的融合思考

熊林强

《文渊(中学版)》 2022年03期

抚州市东乡区杨桥殿镇初级中学

现如今，在初中美术教学中传统文化的渗透是十分重要的内容之一，不仅能够丰富课堂教学的内容，还能使学生通过美术学习体会到传统文化的美感，不断提升学生的审美水平，使其对中国传统文化有着更加深入的理解，自觉承担起传承与发扬传统文化的责任。本文将对初中美术教学与传统文化融合的意义展开分析，并从几个方面入手，阐述如何实现传统文化与初中美术教学的有效融合，以此来达到教学的目的。

初中美术；传统文化；融合策略