思维导图引领小学英语情境教学

周威

《文渊(高中版)》 2023年06期

江西省宜春市丰城市孺子学校

思维导图在小学英语情境教学中展现出独特优势。通过问题情境设计，学生在互动中巩固词汇，提高学习持久性。绘图情境培养独立思考，深化对课文理解。故事情境引入多媒体，促进学科综合发展。构架设计注重引导式提问、主题导向和跨学科设计。在具体应用方面，情境导入、主题导向、互动式和融合式多媒体思维导图设计为教学提供了生动而富有趣味的框架。

思维导图；小学英语；情境教学