浅谈任务型教学——以“多边形的内角和”教学为例

戴晶晶

《文渊(小学版)》 2023年02期

扬州市工人子弟小学

新课程改革热度的持续上升使得越来越多的教师和学者开始关注任务型教学这种课堂教学方式。它是将具体的任务作为学习出发点或动机，把完成任务的过程当作学习的过程，最后通过展示任务成果来体现教学成就的一种教学方式。学生围绕任务自主学习、探究，进行深度思考，有利于发展数学素养，培养发散性思维。

小学数学；任务型教学；自主学习；深度思考