创新性思维培养与小学数学教学策略：理论与实践

张灯花

《文渊(小学版)》 2023年02期

江西省上饶市鄱阳县三庙前乡和丰小学

本论文旨在探讨创新性思维在小学数学教育中的重要性，并提出相应的教学策略。通过深入研究相关文献，结合实际教学案例，论文从理论和实践两个层面分析创新性思维在小学数学教学中的角色，并提供了一些有效的教学方法，以培养学生的创新思维能力。研究结果表明，创新性思维培养对于小学生的数学学习和未来的终身学习至关重要。

创新性思维；小学数学教育；教学策略；终身学习