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吴新栋
《文渊(小学版)》 2022年03期
山东省济宁市鱼台县王庙镇中心小学
新课标下,小学数学教学面临着新的挑战。数学教师要根据学生的实际,根据他们的兴趣,进行创新化数学教学,从而指导学生更好地掌握数学知识。在此基础上,通过创新小学数学教学方式,使学生可以进行多种形式的数学学习,从而提高学生的数学综合素养。本文从新课程下,分析了小学数学教育中出现的一些问题,并提出几点有效小学数学教学策略。
小学数学;创新;教学;学生

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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