聚焦“双减”，优化作业设计——关于小学语文作业设计策略分析

黄秋菊

《文渊(小学版)》 2022年03期

江西省上饶市德兴铜矿中心小学

在“双减”政策的落实下，小学语文作业设计在开展过程中需要全面贯彻“减负增效”的理念。教师在设计作业内容时，需要明确作业目标、合理控制作业时长、减少作业题目的数量，助力学生的综合发展。基于以上理念，本文接下来针对传统教学模式下的语文作业设计问题进行分析，后续整合“双减”背景下作业设计的具体目标，提出切实可行的小学语文作业优化设计策。

小学；语文作业；双减；设计策略