铸牢中华民族共同体意识融入高中思政课教学的三重维度

张健 靳澄宇

《文渊(高中版)》 2023年05期

云南大学马克思主义学院

铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。中学阶段是青少年形成正确的世界观、人生观和价值观的关键阶段，高中思想政治理论课是对中学生进行思想引领的关键课程。将中华民族共同体意识融入高中思政课直接关系到国家统一、民族团结和社会稳定。本文将从“教学目标”“教学内容”“教学方法”三部分，以高中生身心发展特点为前提，阐述铸牢中华民族共同体意识融入高中思政课教学的实践路径，以期为高中思想政治教学工作者提供借鉴和参考。

铸牢中华民族共同体意识；高中思政课；教学融入