课程思政视域下《艺术创作实践》项目化教学探索与实践

周文辉

《文渊(高中版)》 2023年05期

北京联合大学

将课程思政与专业教学相结合，通过在知识传授和能力培养中融入价值观引导，有助于学生在掌握专业技能的同时，培养家国情怀和社会责任感，从而实现人才培养的全面化。项目化课程是专业课的有机组成部分，也是课程思政融入教学的重要载体。从数字媒体艺术专业项目化课程思政融入的现状、重要性，以及教学改革与实践等方面进行分析，以《艺术创作实践》课程为例，探索课程思政视域下项目化教学与思政内容有机融入的有效路径。

课程思政；项目化教学；数字媒体