信息化背景下高中生物教学方法的实践探究

迟吉波 胡晓钧

《文渊(高中版)》 2023年05期

东港市第一中学

生物学是一门以实验为基础的，具有较强实践性的学科。随着互联网高新信息技术的发展与普及，教师应顺应信息化背景，优化教育理念，创新教学方法。在高中生物教学中，教师应发挥信息技术教学优势，总结学生学习特点与教学内容，实现生物抽象知识的具体化、形象化，加强学生对生物知识的深入理解，帮助学生理解与归纳重难点知识，健全学生生物认知结构体系，更好地为高中生物教学注入新的活力。

信息化背景；高中生物；实践探究