试论核心素养导向下的高中英语大单元教学策略

赵璐

《文渊(高中版)》 2023年04期

河北师范大学附属中学

在高中英语教学中，它不仅对学生的学习有重要意义，而且对学生的阅读和写作能力也有较大的促进作用。但是，当前高中英语教学受传统教育理念的制约，在一定程度上制约了学生英语基础阅读和写作能力的提高。综合运用大单元教学，能有效地提升英语教学的总体水平，使学生能熟练地运用英语，提升核心素养。因此，本文以此为内容，探讨高中英语大单元教学策略，希望能够对相关教育人员有所帮助。

核心素养；高中英语；大单元整体教学