中小学美术多媒体教学以及多学科融合研究

吴莉

《文渊(高中版)》 2023年04期

江西省南昌市实验中学

随着信息技术的飞速发展，中小学美术教育也逐渐融入多媒体教学。多媒体教学以其形象、直观的特点，为学生提供了更丰富、更互动的学习体验。同时，多学科融合研究也逐渐成为教育改革的重要方向。本文旨在探讨中小学美术多媒体教学在多学科融合中的应用，以期提供更优质的美术教育资源和方法。

中小学美术；多媒体技术；融合策略