大数据环境下高校外国文学“翻转课堂”教学模式研究

石慧

《文渊(高中版)》 2023年03期

襄阳汽车职业技术学院

近年来，互联网技术在各行各业中的渗透程度越来越高，极大促进行业的变革，教育行业亦是如此。在大数据环境下，翻转课堂等新型教学模式在高校受到广泛运用。翻转课堂能充分发挥数字化技术的作用和优势来对课堂时间进行拓展，不仅能确保学生在学习活动中的主体地位，同时也能丰富学习内容，激发学生的学习兴趣。鉴于此，本文以翻转课堂为研究对象，对其在高校外国文学课程中的运用进行深入剖析，以期为外国文学教学质量的提升提供必要的参考。

大数据环境；外国文学；翻转课堂