提高高中音乐课堂教学有效性的实践策略

何剑

《文渊(高中版)》 2023年03期

九江市修水县第四中学

音乐作为高中阶段的重要美育课程，在陶冶学生情操、促进学生审美情趣发展方面有着极其重要的作用。提高音乐课堂教学的有效性，旨在落实音乐课程育人价值，让高中生在音乐学习中发展审美情趣、审美能力与艺术修养等，进而落实立德树人、全面发展的育人任务。本文针对高中音乐课堂教学实践入手，结合具体的教学内容，提出了提高音乐课堂教学有效性的策略，希望能够为一线音乐教师提供借鉴与参考。

高中音乐；课堂教学；有效性；提高；策略