新课改背景下初中美术教学中美育的渗透

赵宏萍

《文渊(中学版)》 2023年01期

江苏省高邮市临泽镇临泽初级中学

新课程改革的深入实施，各学科的教育地位也发生了巨大的变化，特别是美术等学科，它们被越来越多的人所重视，学习成绩不再仅仅是衡量学生学习能力的唯一标准，而是要求他们在德、智、体、美、劳方面都有所发展。因此，如何培养学生的审美意识和人文精神已经成了当前教育领域亟待解决的问题之一。本文重点研究新课改背景下初中美术教学中美育的渗透，旨在提升初中生美术核心素养，促进初中生全面发展。

新课改；初中美术；美育；渗透策略