中学生校园行为失范溯源与规训

王坤 杨程宇

《文渊(中学版)》 2023年01期

聊城大学

“失范”是社会学领域研究中的概念，而失范理论可以为我们研究中学生校园行为失范提供一个新的视角。中学生的校园失范行为不仅是学校层面的问题，当下转型时期的社会失范、网络环境监管失控、“反学校文化”影响以及家庭结构变迁使得家庭教育缺失等都是行为失范的可能成因。为了防治中学生行为失范，应该加强对校园环境、网络环境的统筹治理，构建更加积极开放的校园文化环境以及重视家庭环境中的规则教育。

失范理论；行为失范；规训