新课标背景下中小学生美术核心素养培育策略

赵清璇

《文渊(中学版)》 2023年01期

鲁东大学艺术学院

新课标提出以培养和提高学生的美术素养为宗旨，因此本文围绕“中小学美术学科核心素养”这一主题，探讨新课标背景下中小学美术学科核心素养的培育策略。首先简述了中小学美术学科核心素养的概念和内容，其次结合美术教学案例，对中小学美术学科核心素养培育的策略和途径进行分析，希望给予中小学美术教育工作者以启示。

新课标；中小学美术；核心素养；美术核心素养