“双减”背景下优化小学英语作业设计的探索

熊谦

《文渊(小学版)》 2023年01期

江西省宜春市宜丰县城东学校

作业是对学生所学习的知识内容进行相应的延伸和拓展，“双减”政策的实施，是小学英语作业改革史上的重要转折。“双减”政策背景下的小学英语作业优化设计，需要教师本着减负增效的原则，深度思考怎样激发学生对英语作业的兴趣、怎样让学生爱上写作业、怎样落实学生在做作业过程中的核心素养培养。小学英语教师要立足学科的育人之本，通过优化作业设计实现英语课堂的减负增效。

“双减”背景；小学英语；作业设计