AI技术背景下提高英语听说能力的融合研究 ——以抖音为例

卓然 杨致远 闫嘉蕙 王洒

《文渊(高中版)》 2023年02期

北华大学

随着“互联网+”的发展，新课程改革的逐步深入和传统英语教学方式的改变，人工智能与英语学科相结合已成为一种崭新的趋势立于时代潮头；然而，受多方面因素的制约，学习者存在的问题始终未能得到有效地解决。对此，以抖音为载体的高效学习平台旨在以AI技术与英语听说能力的训练相结合为目的进行研究和总结，拟建立一个以AI技术基础运作为基本操作逻辑的英语听说能力训练短视频平台。通过本次研究，为学习者提供可供学习或参考的训练材料，拓宽其获取知识的渠道，促进教育形式的个性化发展。

英语听说能力训练；短视频平台