高职院校人才培养模式框架下，稳步推进“1+X” 证书制度的思考 ——以庆阳职业技术学院为例

闫锋

《文渊(高中版)》 2023年02期

庆阳职业技术学院

2019年至今，国务院出台了《关于做好首批学历证书+若干职业技能等级证书制度试点工作的通知》等一系列政策和文件，此后我国一大批高职院校逐渐开展“学历证书+若干职业技能等级证书”的试点工作，该制度的实施可以使高职院校在重视学历教育的同时更为关注职业培训，达到学历和技能同步发展的目标，真正实现学校和用人单位的无缝衔接。本文围绕以下庆阳职业技术学院的“1+X”证书制度实施问题而展开，阐述了：（1）高职院校推进“1+X”制度的必要性；（2）职业教育、“1+X”制度的概念基础；（3）庆阳职业技术学院“1+X”制度下人才培养现状调查分析（4）庆阳职业技术学院“1+X”制度下人才培养存在的问题及建议。

学历证书；职业技能等级证书；高职院校；人才培养制度