浅谈初中语文朗读教学如何培养学生的核心素养

钟青

《文渊(中学版)》 2022年02期

江西省赣州市兴国县第五中学

基于新课程改革的背景之下，教师要对学生核心素养的培养引起重视，而在整个初中语文的教学环节之中，朗读教学是极为重要的一部分内容，此时教师就要将此作为方向，结合当前的实际现状优化教学，促使课堂教学质量大大得到提高，以便于学生的核心素养有效得到培养。本文从“语文核心素养的含义；初中语文朗读教学的问题分析；核心素养下初中语文朗读教学质量的提升策略”三个方面入手，分析教师如何优化初中语文朗读教学，以此来为学生今后的学习以及生活奠定更为坚实的基础。

初中语文；朗读教学；核心素养