信息技术2.0背景下初中音乐教学的改革与优化

周文君

《文渊(中学版)》 2022年02期

江西省抚州市宜黄县圳口学校

随着经济水平以及社会科技的不断提升，信息技术的广泛普及为教学带来了新的可能性，所以说在实际教学的过程之中，信息技术与音乐教学的整合对于实现教育现代化的加速，促进学生学习能力得到有效提升存在着非常重要的作用及地位。鉴于此，这便需要教师在教学时，能够积极主动的结合信息技术来完成教学的改革以及优化，本文从转变教学观念，突出主体地位、激发学习兴趣，重视组织教学、加强交流沟通，强化教学创新这三个方面入手进行研究。

初中音乐教学；信息技术2.0；改革；优化