特殊学生有效转变的个案研究

杜艳文

《文渊(小学版)》 2022年02期

湖南省长沙市长沙高新区第二实验小学

教学是一门技术，更是一门艺术。特殊学生由于各种原因，更渴望得到教师的人文关怀，这是一种基本的心理诉求。作为教师，更应该用爱心、耐心、慧心去感化特殊学生，引导其行为习惯的转变。

特殊学生；人文关怀；行为转变