家园共育视阈下幼儿社会交往能力的培养策略

王世霞

《文渊(小学版)》 2022年02期

青岛市湖南路幼儿园

社会交往能力是幼儿进入到社会与其他人相处、建立良好关系的前提和基础，同时也是幼儿实现社会化发展的必然条件。但是实际上我国幼儿的社会交往现状却不容乐观，幼儿的社交出现偏异的情况非常多见。因此，需要幼儿园和家庭联合起来，形成合力帮助幼儿养成良好的社交能力和习惯。基于此，本文主要针对家园共育视阈下幼儿社会交往能力培养进行研究，最终探寻有效策略，以供参考。

幼儿园；家园共育；社会交往；能力培养