新时期高校啦啦操课程思政的建设路径

孙浩

《文渊(高中版)》 2022年03期

金陵科技学院

教育是多种要素组成的复杂系统工程，体教融合下以体育人重要性凸显。课程思政是思想德育与专业课程的有机融合，啦啦操运动发展定位是发挥育人功能，培养品德学习与技术好的运动员。啦啦操与课程思政教育本质呼应，课程思政理念可以渗透于啦啦操课程教学设计中。研究采用文献资料法等，研究高校啦啦操课程思政内涵意义，分析高校啦啦操课程思政实施存在的问题，探讨新时期啦啦操课程思政建设路径。课程思政融入高校啦啦操课程具有可行性，构建啦啦操课程是建设理论设计与线上线下混合教学模式。

高校啦啦操；课程思政；建设路径