探讨信息社会责任培养的有效途径

陈旭东

《文渊(高中版)》 2022年03期

义乌市夏演小学

新《课程标准》把“信息社会责任”定为课程总目标之一，本文对信息科技学科核心素养中“信息社会责任”模块进行分析，探讨其中培养的有效途径，以期培养学生的信息社会责任意识，了解信息科技活动相关的法律法规，懂得基本网络社交礼仪的养成，感受网络信息社会中不良信息和不良行为并能自觉进行抵制，进而提高学生的核心素养。

核心素养；信息社会责任；有效途径