改变教学策略，突破教学盲点 ——浅谈高中语文教学效率的有效提高

金晶

《文渊(高中版)》 2022年03期

银川市永宁县回民高级中学

现阶段国家更加强调培养学生的综合素质，并制定了新课程教学改革策略，高中语文教师也必须紧跟国家的教学指导理念，提高高中语文的课堂教学效率。从而让学生用最少的时间以及小的学习成本，提升高中语文的整体课堂教学效果。因此，教师必须着重地激发学生对课堂知识的探究兴趣，提高学生在课下自主积极探究语文知识的意识，同时提高学生对知识的吸收和理解能力。基于此，本文将结合笔者在高中语文的教学经验，探讨如何有效提高整体课堂教学效率。

高中语文；课程效率；方法分析；探究模式；教学影响