首页 > 文渊(高中版) > 2023年第01期 > 高职院校双师型教师的评价标准体系与方法研究

  • 高职院校双师型教师的评价标准体系与方法研究

    作 者:

    于婷宜

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2023年01期

    单 位:

    沈阳职业技术学院

    摘 要:

    教师评价体系,高职院校教师评价体系就是评教师工工作能力和职业素养。学校的发展离不开高素质的优秀教师队伍,教师专业发展促进着专业建设和院校的长远发展,而提升教师专业发展能力,离不开完善的教师评价体系。本课题将以高职院校商科研究对象,从已有的教师教学任务的完成、学生的评价、个人政治素养、证书的和新技术的学习作为基础评价,再加上企业兼职、科研能力、大赛情况和社会服务等几个方面全方位的对高职院校双师型教师进行立体评价,找出高职院校当前评价教师标准的不足,并给适合他们的评价体系。科学合理的评价教师的工作表现,能够让教师根据自身条件合理发展,能够更好的为学校发展发挥价值。

    关键词:

    双师型教师;评价标准体系;高职院校

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